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新课程标准视域下中职历史课堂"四化"评价实践策略
引用本文:潘光全.新课程标准视域下中职历史课堂"四化"评价实践策略[J].教育科学论坛,2022(12):78-80.
作者姓名:潘光全
作者单位:四川省叙永县职业高级中学校,四川,泸州646499
摘    要:

关 键 词:新课程标准  历史课堂  "四化"评价  核心素养
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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