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基于双线融合的初中英语写作指导策略研究
引用本文:陈丽芬.基于双线融合的初中英语写作指导策略研究[J].教育科学论坛,2022(8):33-35.
作者姓名:陈丽芬
作者单位:福建省惠安螺城中学,福建,泉州 362100
基金项目:福建省教育科学十三五规划课题
摘    要:基础教育在信息技术的助力下从传统课堂走向了网络平台,也从面授教学走向了"双线融合"教学.把握线下、线上教学的优势与不足,进而以初中英语写作教学为重要切入点,充分考虑初中英语写作的教学现状及学生表现,寻求新形势下基于"双线融合"的初中英语写作指导策略.

关 键 词:双线融合  初中英语  写作教学
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