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| 一堂优质课带给我们的启示——以“有理数加法法则”为例 | |
| 引用本文： | 唐海川.一堂优质课带给我们的启示——以“有理数加法法则”为例[J].数学教学,2022(2):22-24. |
| 作者姓名： | 唐海川 |
| 作者单位： | 长沙教育学院 |
| 摘 要： | <正>课堂教学的价值取向是什么?课堂教学的核心任务是什么?“好课”的基本特征是怎样的?笔者将结合一堂获省一等奖的优质课来谈谈有关的观点.不妥之处,敬请批评指正.1案例呈现1.1课题和内容本节课的课题是有理数加法法则.具体内容是同号两数相加、异号两数相加和一个数与零相加的法则. |