永不消逝的电波:如何应对大脑声音 |
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引用本文: | 刘秋红,王鹤.永不消逝的电波:如何应对大脑声音[J].中小学心理健康教育,2022(6). |
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作者姓名: | 刘秋红 王鹤 |
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作者单位: | 广东省广州开发区外国语学校;广东省广州中学 |
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摘 要: | 【活动理念】语境行为科学指出,每个人都有大脑声音。大脑声音还可称为想法、建议者、内心声音、思维。两岁后,思维出现,人类有了和动物不一样的问题解决方式。人类可以通过思维而不必事事亲验,以获得能力和经验的提升。对青少年来说,大脑声音能够帮助他们解决问题,避免失误,增强信心,提高效率,但也可能导致自我否定、墨守成规,不敢尝试或者过度幻想等。
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关 键 词: | 大脑声音 高中生 活动设计 |
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