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| 创有灵魂的班级,争有自信的学生——班主任应如何利用“理念”进行班级管理 | |
| 引用本文： | 薛军.创有灵魂的班级,争有自信的学生——班主任应如何利用“理念”进行班级管理[J].考试周刊,2013(61):185+137. |
| 作者姓名： | 薛军 |
| 作者单位： | 吴江经济技术开发区实验初级中学 |
| 摘 要： | <正>班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,其任务就是按照德智体美全面发展的要求开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民,在学生全面健康的成长中,发挥导师的作用。所谓导师,是指知识和道德的传播者,引导学生跟着自己前进的步伐,引领学生积极向上。这就要求班主任对学生全面负责,面向全体学生,全面了解学生的思想品德、学习、健康、劳 |
| 关 键 词： | 班主任 教育学生 班级管理 班级工作 引导学生 面向全体学生 自信 了解学生 灵魂 主体地位 |
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