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创有灵魂的班级,争有自信的学生——班主任应如何利用“理念”进行班级管理
作者姓名:薛军
作者单位:吴江经济技术开发区实验初级中学
摘    要:<正>班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,其任务就是按照德智体美全面发展的要求开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民,在学生全面健康的成长中,发挥导师的作用。所谓导师,是指知识和道德的传播者,引导学生跟着自己前进的步伐,引领学生积极向上。这就要求班主任对学生全面负责,面向全体学生,全面了解学生的思想品德、学习、健康、劳

关 键 词:班主任  教育学生  班级管理  班级工作  引导学生  面向全体学生  自信  了解学生  灵魂  主体地位
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