探究表演与探究求知

新课程理念倡导探究式的学习,一时间形式各样的探究活动在各种课堂上涌现出来,特别是观摩课与各类竞赛课,仿佛没有探究活动,就不是一节成功的课。本文对此进行了探讨,以指导广大教师更好地有效教学。