阅读与写作相关性研究

在语言教学中,虽然把听说读写分成四种课型,但是近年来的研究表明,它们之间是密切相关、相互促进的。本文关注阅读和写作之间的相关性,发现二者在语篇、语段层面高度相关。在此基础上,进一步对两种以读促写的方法进行了阐释,分析了各自的优越性。