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| 也谈高中地理的探究性学习 | |
| 作者姓名： | 马殿周 |
| 作者单位： | 河南省登封市实验高级中学; |
| 摘 要： | 一、探究性学习的模式建构由于学生的发展水平、地理课程的内容、地理教学的设备等方面的因素存在很大差异,所以不可能建立一个普遍有效的课堂探究性学习模式。但不管教师在实际教学中做怎样的变通,都必须以理解探究的典型模式为前提。也就是 |
| 关 键 词： | 探究性学习 地理教学 了解学生 教学目标 教师 探究教学 创设问题情境 地理课程 探究问题 学习模式 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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