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也谈语文有效教学
引用本文:任静.也谈语文有效教学[J].快乐阅读,2011(15):24-25.
作者姓名:任静
作者单位:郑州市上街区夏侯小学;
摘    要:并不是每个孩子都能大方地站起来,然后精彩地答对你的问题。但是,答不对并不要紧,重要的是学生知道了,这节课自己才是主人公。现在的课堂上,绝大多数孩子都能积极参与到语文课的学习中了,教师只是一个引导者,学生才是学习的主人。相信他们也感受到了

关 键 词:有效教学  学生  课堂教学行为  教师行为  现代教学理念  学习动机  进步与发展  积极参与  语文课  教学过程
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