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小学语文“自主学习”的课堂教学结构和特征
引用本文:张季红.小学语文“自主学习”的课堂教学结构和特征[J].快乐阅读,2011(20):61-62.
作者姓名:张季红
作者单位:江苏省睢宁县睢城小学;
摘    要:"自主学习"是素质教育的要求,也是全面发展的需要。培养自主学习能力不仅有利于学生今后的终身学习,而且能促进课堂教学的优化。要培养学生的自主学习能力,作为语文教育工作者必须要提高对"自主学习"的课堂基本结构的认识,全面、透彻研究"自主学习"课堂教学的基本特征。

关 键 词:小学语文  自主学习  结构和特征
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