信息技术让诗歌鉴赏课精彩无限

诗歌鉴赏的过程是再创作的过程,运用传统教学方式,很难使学生进入情境,教师可以借助信息技术,为教学提供丰富的信息,把单纯的文本知识向广度与深度拓展,拓宽诗歌鉴赏教学的空间,提高诗歌鉴赏课的效能。本文主要浅谈三个方面的内容:信息技术在高中诗歌鉴赏课中的作用,信息技术提高诗歌鉴赏课有效性的策略,信息技术在诗歌鉴赏课上运用的冷思考。