|
|||||
|
|
| 如何让动手操作更富有实效性——《轴对称图形》案例分析 | |
| 作者姓名： | 李晓媛 |
| 作者单位： | 山东省邹平县韩店镇中心小学; |
| 摘 要： | 一、案例背景对称是我们生活中常见的现象,它存在于千次百态的动植物中。青岛版第六册教材中研究的对称图形是轴对称图形,轴对称图形特征是沿着对称轴对折以后两边图形的形状、大小相同即对折后两边完全重合。本课为了让学生充分体验到轴对 |
| 关 键 词： | 动手操作 轴对称 对称图形 图形特征 对折 平行四边形 引导学生 重合 对称轴 案例分析 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |