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| 理解“准确”体会“具体” | |
| 作者姓名： | 李淑杰 |
| 作者单位： | 章丘市相公镇大康小学 |
| 摘 要： | 《大纲》明确指出，作文教学要培养学生“用词造句”的能力，而且这种能力“从一年级起就要注意培养”。下面以《葡萄沟》一课的造句练习为例谈谈我对这一问题的看法。我认为，指导学生造句要做到：一、用词要恰当用词准确、恰当，是造句的最基本要求。要使学生造句时做到... |
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