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| 高师数学教学与学生数学问题解决能力的培养 | |
| 引用本文： | 姜文玲.高师数学教学与学生数学问题解决能力的培养[J].数学教育学报,1993(2). |
| 作者姓名： | 姜文玲 |
| 作者单位： | 天津师范大学 硕士研究生天津职业大学300402 |
| 摘 要： | 1 时代的发展要求把数学问题解决作为高师数学教学的一种重要活动。当然这种活动不是孤立进行的,它是由数学知识、操作方式、心理因素和社会条件组成的一个动态关联系统。而其内部组成因素本身往往不足以单独构成问题解决能力,只有各因素协同发展构成的整体机制,才构成问题解决能力。数学知识是基础,离开知识,问题解决就成了“无米之 |
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