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分类号
杂志ISSN号
培养学生学习动机,提高语文教学效果
作者姓名:
沈凌
作者单位:
江苏省无锡市堰桥中学
摘 要:
本文首先阐述了当前中学生普遍存在的厌学现象,建议不妨从培养学生的学习动机入手,通过教学中的实例进行学习目的教育,提高课堂教学艺术,营造乐学氛围,来激发、发展、维持学生的学习动机,从而切实提高语文教学效果。
关 键 词:
学习动机
激发
发展
维持
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