自由全面的发展 |
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引用本文: | 林育民,叶星星,史志洪,张映成,杨晨,沈晓敏.自由全面的发展[J].广播电视大学学报,2011(3):126-126. |
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作者姓名: | 林育民 叶星星 史志洪 张映成 杨晨 沈晓敏 |
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摘 要: | 杨展在《远程教育杂志》2011年第3期撰文认为,学习是人获得发展、真正解放自己的一个极其重要的条件,但不代表人由此可以获得自由全面的发展。人力资源的提升是人类学习和发展的产物,但也不代表人的自由全面的发展。一部分高素质人才的涌现,的确可以促进生产力水平的提高,但不能代表生产力由此获得自由全面的解放。《共产党宣言》认为,每一个人的自由全面发展是未来共产主义社会的最本质特征。生产力的最终解放,人类社会的充分发展,是建立在每一个社会成员的自由全面发展的基础上的,
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关 键 词: | 人的自由全面发展 生产力水平 《共产党宣言》 共产主义社会 人类社会 高素质人才 教育杂志 人力资源 |
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