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对转型期高校信息中心职能定位的几点思考——以广西幼专信息中心为例
作者姓名:覃朝晖  梁振
作者单位:广西幼儿师范高等专科学校,广西南宁,530022
摘    要:阐述高校"教育技术中心"职能的差异,结合本校实际,探讨符合高职高专层次和学前教育专业特点的"信息中心"职能定位。

关 键 词:教育技术  信息中心  职能  转型
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