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由"积分中值定理的推广"得到的启示
引用本文:逯鸿友.由"积分中值定理的推广"得到的启示[J].绥化学院学报,2001,21(2):91-92.
作者姓名:逯鸿友
作者单位:绥化师范专科学校,黑龙江,绥化,152061
摘    要:本文通过积分中值定理的推广,说明了在课堂教学中应重视培养学生的创新意识,努力提高学生的综合素质.

关 键 词:积分  中值定理  连续  创新意识
文章编号:1004-8499(2001)02-0091-02
修稿时间:2000年11月13
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