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| 优化小学数学课堂教学“三秘诀” | |
| 引用本文： | 崔世红.优化小学数学课堂教学“三秘诀”[J].吉林教育,2009(15). |
| 作者姓名： | 崔世红 |
| 摘 要： | 一、融洽关系教师要为学生营造一个民主、宽松的教学情境。要注意从情感上缩短与学生的距离,以愉快乐观的情绪面对学生,感染学生,变师道尊严的师生关系为平等互助的朋友关系,成为学生学习活动的组织者,协作者和支持者,使学生消除对教师望而生畏,敬而远之的心理。教师要利用一 |
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