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试论化学课堂教学的开放性
引用本文:卢怀跃.试论化学课堂教学的开放性[J].考试周刊,2010(53):191-193.
作者姓名:卢怀跃
作者单位:江苏省木渎高级中学,江苏苏州215101
摘    要:本文界定了化学课堂教学开放性的内涵和特征,并就化学课堂教学必须具有开放性的原因、意义和策略进行了论述和例证,通过增强课堂教学的开放性来提高教学的有效性.

关 键 词:化学课堂教学  开放性  教学有效性
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