《分子与细胞》教学设计(第一课时 细胞质) |
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引用本文: | 郭莉.《分子与细胞》教学设计(第一课时 细胞质)[J].中小学教学研究,2010(2):38-39. |
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作者姓名: | 郭莉 |
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作者单位: | 北京大学附属中学,北京100190 |
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摘 要: | 一、教学背景分析
《分子与细胞》模块的一个重要目标是让学生理解细胞是一个系统,能够从系统的视角对细胞进行学习和研究,是高中生物学学习的起始模块。本模块侧重于观察与实证,即学习科学家的一些科学实验,从中获得科学的基本原理和方法。
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关 键 词: | 细胞质 教学设计 分子 生物学学习 课时 科学实验 教学背景 模块 |
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