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讲授为主必然走向探究为主
引用本文:
张卓玉.讲授为主必然走向探究为主[J].基础教育课程,2010(10):70-70.
作者姓名:
张卓玉
作者单位:
山西省教育厅
摘 要:
学校面临的挑战已经不是如何为学生提供获取知识的渠道,而是如何为学生的学习提供动力和指导。探究是回应这种挑战的有效对策之一。
关 键 词:
讲授
获取知识
有效对策
学生
学校
学习
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