论学校班团工作中的创造教育

素质教育的内涵是教学生学会生存、学会创造,这就要求各级各类学校必须加大教育中的创造因素。不过,一直以来人们探讨课内创造教育的居多,而对学校中非专业知识学习的班团工作中的创造教育谈得较少,本文主要拟就学校班团工作中进行创造教育的可行性及方法实践谈些初浅看法。