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伯顿·R·克拉克高等教育组织观浅析及其思考
作者姓名:柳亮  胥青山
作者单位:武汉大学,教育科学学院,湖北,武汉,430072;武汉大学,教育科学学院,湖北,武汉,430072
摘    要:本文试图从属性要素结构特征和管理五个方面来概括拍顿·R·克拉克关于高等教育的组织观点认为其对开阔视野促进研究具有重要意义笔者认为高等教育系统应关注自身的知识生产和传播能力改善高校与政府和市场的关系并运用多学科的视角来研究构建我国的高等教育学科最后对伯顿R克拉克的矩阵结构观点提出了几点质疑,。

关 键 词:伯顿·R·克拉克  高等教育系统  学术组织
文章编号:1672-0059(2005)01-0030-04
修稿时间:2004-11-12
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