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分类号
杂志ISSN号
走向开放──关于写作教学改革的探索
作者姓名:
黄兴林
作者单位:
右江民族师范专科学校
摘 要:
走向开放──关于写作教学改革的探索右江民族师范专科学校黄兴林长期以来,高校写作课教学大多处于一种封闭状态:讲授理论,教师满堂灌,学生习作,围绕命题分数转。显然,这种封闭的教学模式,对提高写作课的效益不利。改革,势在必行。近年来,针对上述情况,我在写作...
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