|
|||||
|
|
| 高校有机化学课程教学过程的优化 | |
| 引用本文： | 李晓梅,邵景景.高校有机化学课程教学过程的优化[J].教书育人,2005(14). |
| 作者姓名： | 李晓梅 邵景景 |
| 作者单位： | 黑龙江科技学院资源与环境工程学院 (李晓梅)，黑龙江科技学院资源与环境工程学院(邵景景) |
| 摘 要： | 有机化学是高校化学化工及相关专业的一门重要基础课之一,具有课程内容丰富,社会应用性强的特点。但教学中教师若不精心设计,就容易使学生觉得内容枯燥、结构庞杂,到毕业时脑子里留下的是一大堆模糊不清的结构式、反应式等。要克服这种现象,教师除具备应有的事业心和丰富的学识之外,应不断探索教学规律,改进教学方法,以提高教学质量。有机化学一般在大学二年级开设,针对大学二年级的现状,本文根据学生学习的认识规律、教学过程特点,提出在有机化学教学过程中优化教学过程的四点要求。一、确立教学目标,重视教学引导教学目标就是教学活动预期… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |