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义务教育迈向有质量的教育公平
作者姓名:
朱怡青
作者单位:
湖北江汉大学教育学院副教授
摘 要:
义务教育公平是教育公平的基础。本文在分析我国义务教育阶段教育公平现状的基础上,指出当前义务教育公平的主要矛盾已由保障入学机会转向提高义务教育的质量,建议国家有关部门采取促进义务教育公平发展的有力措施。推进义务教育迈向有质量的教育公平。
关 键 词:
教育公平
义务教育
教育质量
教育改革
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