“1+1”全优课堂教学模式浅谈

教学改革的真正意义在于教学是否更加有利于学生的健康成长和健全发展,是否有利于学生健全人格的养成。新时代呼吁教师要敢于进取,勇于创新,唯一的出路就是反思传统课堂教学模式,向课堂40分钟要质量。于是1+1全优课堂模式就在灌南县应运而生了。