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杂志ISSN号
从活动走向课程——试论综合实践活动课程的“内容架构”
作者姓名:
万伟
作者单位:
江苏省中小学教学研究室;
摘 要:
综合实践活动课程的内容需要进行系统规划与整体架构。综合实践活动课程的内容架构可以以下五种方式进行:三大维度与四大领域;领域划分、模块分割与线索分类;思维导图与主题生成;学习方式分类;总体构架。
关 键 词:
综合实践活动
课程
内容架构
方式
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