不同做法的不同效果

(一) 有些家长的心理很奇怪,总是自以为是,自己做了错事,在孩子面前,永远不肯低头承认,还大条道理为己辩解;相反,孩子犯了错,哪怕鸡毛蒜皮小事,也当作弥天大罪,大批特批,喋喋不休,唠叨没完,使其心理上感到腻烦、无奈,以至教育全无效果。一次,我班上发生这样一件小事,两位家长做法截然不同。