在数学教育中培养幼儿合作意识刍议 |
| |
引用本文: | 罗应琼.在数学教育中培养幼儿合作意识刍议[J].成都教育学院学报,2003,17(12):64-65. |
| |
作者姓名: | 罗应琼 |
| |
作者单位: | 双流县华阳实验小学幼儿园 成都双流 |
| |
摘 要: | 数学教育是引导幼儿在探索、游戏中建构新知的科学教育活动。活动中,幼儿常常围绕某一主题合作游戏、共同探索。抓住幼儿数学学习中交往行为比较频繁的这一特点,积极创设环境,并进行合理的引导,对培养幼儿合作意识,帮助其形成科学的学习方法有重要意义。在教育活动中,笔者结合《幼儿园教育指导纲要》的精神,立足现实,进行了有效地探索与研究,总结了一些经验。
|
关 键 词: | 数学教育 幼儿教育 合作意识 儿童培养 模仿能力 |
文章编号: | 1008-9144(2003)12-0064-02 |
修稿时间: | 2003年5月15日 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|