讲评课如何借题发挥——以历史学科为例 |
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引用本文: | 周云华.讲评课如何借题发挥——以历史学科为例[J].教学与管理,2014(13):67-69. |
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作者姓名: | 周云华 |
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摘 要: | 正讲评课的根本目的在于帮助学生纠正错误,弥补知识漏洞,掌握分析问题和解决问题的方法,并积累答题技巧,提升学生的学习能力。如何让讲评课的效益最大化?可以"借题发挥"帮助学生形成清晰的知识结构和网络,引导学生掌握灵活的解题思
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关 键 词: | 答题技巧 评课 学习能力 知识结构 智力因素 教师讲评 解题技巧 解题思路 学习成效 变式 |
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