关注“四性”,追求有效的高三复习

高考是对基础和能力的综合考查,高三复习可以分解为三项任务即:概念的理解,技能的习得和问题解决,前两项是后者的基础和前提,高考数学复习主要内容都是围绕着这三项安排,而完成上述三项任务的关键在于"基础性、全面性、主体性和有效性"的落实。(一)基础性目前,忽视基础性的常见现象有:将知识点逐一过一遍,即认为知识复习完成,没有对学生问题的诊断缺少针对性。如复习函数的零点,学生能叙述其概念不代表形式不会写错。