加强学法指导提高学习效率

人们习惯上认为，课堂中教师“深挖洞”——讲得越多，越细，越深，越透，学生学得就越快越好；教师带领学生“钻山洞”，总比学生自己摸索要来得更快一些。但实践证明，其收效甚微，究其原因，学生学不得法是症结所在。因此，教师在教学中应重视对学生的学法指导。下面就具体谈谈自己的几点尝试。