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基于CDIO理念的高职“PLC、变频器和触摸屏综合技术”课程改革
引用本文:吕原君,陈琼.基于CDIO理念的高职“PLC、变频器和触摸屏综合技术”课程改革[J].现代技能开发,2014(5):95-97.
作者姓名:吕原君  陈琼
作者单位:浙江工业职业技术学院机电工程分院,浙江绍兴312000
基金项目:浙江工业职业技术学院教改研究课题“基于CDIO模式的‘PLC、变频器和触摸屏综合技术’课程的研究与实践”(项目编号:1023441072012012)
摘    要:传统教学模式下学生缺乏学习主动性的现象很明显,依循CDIO理念,对“PLC、变频器和触摸屏综合技术”课程的课程内容、项目选用、评价体系等进行教学改革,建立较为完备和系统的工作情境和项目案例库,可以实现真正的一体化教学,有助于培养学生的工程意识,提高学生的创新能力、实践能力和综合素质。

关 键 词:高职  CDIO理念  教学改革  项目教学  创新能力
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