基于中职生自主学习能力提高的“自我定标”评价法实施研究 |
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引用本文: | 申伟君.基于中职生自主学习能力提高的“自我定标”评价法实施研究[J].现代技能开发,2014(6):159-161. |
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作者姓名: | 申伟君 |
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作者单位: | 南宁市卫生学校,广西南宁530031 |
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基金项目: | 2013年度广西中等职业教育教学改革项目(三级)“中职护生学业形成性评价体系构建与实施的研究”(批准文件号:桂教职成【2013】44号) |
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摘 要: | 在中职学校开展形成性评价的教学过程中,笔者创设了一种评价的应用方式---“自我定标”评价法,本文介绍了该评价法方案的设计、实施过程及效果分析。经实证研究证明,该评价法能有效地提高中职生的自主学习能力,并且简单易行,在中职学校能普遍实施。
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关 键 词: | 中职生 自主学习能力 “自我定标”评价法 形成性评价 |
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