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体育教学中的“动”“活”“争”
引用本文:
倪春凯.体育教学中的“动”“活”“争”[J].继续教育研究,1997(2).
作者姓名:
倪春凯
作者单位:
黑龙江农垦师范
摘 要:
在体育教学中,方法容易模式化,为了有利于激发学生的学习兴趣,提高教学效果.根据大纲教材的特点及规律,发展学生跑、跳、投等基本活动能力,增强学生身体素质,促进机能发展,从培养道德意志品质等方面入手,我对体育教学中的“动”“活”“争”教法谈几点体会.
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