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课程目标与课时教学目标的重构——也以岳麓版《欧洲的经济区域一体化》为例
引用本文:范红军. 课程目标与课时教学目标的重构——也以岳麓版《欧洲的经济区域一体化》为例[J]. 历史教学(高校版), 2005, 0(7): 58-60
作者姓名:范红军
作者单位:河北师范大学历史文化学院,河北石家庄050091
摘    要:《历史教学》2005年第1期刊载了徐新的《新课标下高中历史教学的新特点》,文章提出的岳麓版《欧洲的经济区域一体化》教学目标样案虽然大有可商榷之余地,但却引发了从高中历史新课标的“课程目标”向新教材的课时历史教学目标的具体转化问题。此前,教育部中学历史课程标准研制组组长朱汉国在《历史教学》2003年第10期《浅议普通高中历史课程体系的新变化》中业已涉及这一问题。

关 键 词:经济区域一体化 课程目标 标的 课时教学 欧洲 重构 高中历史教学 历史课程标准 2005年 2003年 教学目标 转化问题 课程体系 新课标 新教材 教育部 文章 中学

Rebuilding the Goals of Curriculum and Class Hour Teaching
Abstract:
Keywords:
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