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| 班主任工作的“法”与“情” | |
| 作者姓名： | 朱厚文 |
| 作者单位： | 湖北黄石卫生学校 |
| 摘 要： | 现结合自己在多年教学与班主任工作实践中的一些做法与探索，谈谈自己在班主任工作中进行“法”与“情”的教育与管理的体会。一、“法”所谓“法”，就是自己在班主任工作实践中总结出来的教育与管理班级工作的三种方法：以宽求严法，以防促治法，以行导行法。1.以宽求严法。新时期的中专生，大都具有思想活跃，思维敏捷，有主见的优点，但又不乏有任性、骄骄气十足的劣势。对他们从严管理，固然有效。比如我们班在省、市、学校制订的《守则》、《规则》等规定之外，还有“土政策”──班规。而且班规的作用在某些方面甚为明显。也有不足，… |
| 关 键 词： | 班主任工作 班级管理 情感教育 中专 教育方法 |
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