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| 初中英语课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 赵彦.初中英语课堂教学的有效性[J].教育理论与实践,2008,28(9):57-58. |
| 作者姓名： | 赵彦 |
| 作者单位： | 山西省实验中学 |
| 摘 要： | 实施素质教育，贯彻新课程理念的主渠道是课堂教学，无论多么先进的理念，如果不转化为先进的教学行为，也是纸上谈兵。笔者从角色扮演活动和小组活动两个方面来反思初中英语课堂教学活动的有效性，并提出相应的解决对策。 |
| 关 键 词： | 英语课堂教学 初中英语 有效性 课堂教学活动 新课程理念 素质教育 教学行为 小组活动 |
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