美国小学数学课堂上的行动研究 |
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引用本文: | 倪劲锋. 美国小学数学课堂上的行动研究[J]. 教育科学, 2002, 18(4): 43-46 |
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作者姓名: | 倪劲锋 |
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作者单位: | 浙江大学,教育系,杭州,310028 |
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摘 要: | 师生间的访谈将对教学的课堂教学产生什么样的影响?这是很多教育工作都关注的问题。美国杰斐逊小学的教员们在1999-2000学年间参加了一项行动研究,以调查师生间的访谈将如何影响该学校教师的教学课堂教学。
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关 键 词: | 美国 小学数学 行动研究 课堂教学 |
文章编号: | 1002-8064(2002)04-0043-04 |
修稿时间: | 2002-04-30 |
Action Research on Maths Class in the U.S.A. |
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Abstract: | |
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Keywords: | |
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