职校学生教育管理的探索

职业教育特别是高中阶段和高中后各种层次各种形式的职业教育,以及大量从业人员岗位培训,这是21世纪相当长时期我国人力结构和教育结构调整时必须考虑的关键环节,它的发展关系到行业和企业的生存、发展以及社会主义建设的全局。从我国各行业现有人力结构学历水平来看,初中及以下阶段学历层次从业人员还占较大比重,对发展高中阶段和高中后职业教育存在着巨大的需求。但是职业学院由于历史的沿袭和生源的差异性,在教育管理的道路上还需要探索和创新。本文从学生心理和教学管理以及教育理念等几个方面阐述了本人教学管理中的心得体会。