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| 初论秩序感的教育价值及其教育建构 | |
| 引用本文： | 易晓明,朱小蔓.初论秩序感的教育价值及其教育建构[J].教育研究,1998(7). |
| 作者姓名： | 易晓明 朱小蔓 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 初论秩序感的教育价值及其教育建构●易晓明朱小蔓随着情感教育理论研究和实践的不断发展，我们把研究的视角逐渐深入到那些个体生命中综合性的，能为真善美情感的发展起奠基和迁移作用的基础性情感，重视对生活中真实的、可直观的、能促进人格全面发展的基础性情感作教育... |
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