新课标下学生主体性在高中思想政治教育中的发挥 |
| |
引用本文: | 朱婉南.新课标下学生主体性在高中思想政治教育中的发挥[J].文教资料,2006(18):86-87. |
| |
作者姓名: | 朱婉南 |
| |
作者单位: | 余姚市职成教中心,浙江,余姚,315400 |
| |
摘 要: | 在教与学的关系上,传统的教学片面夸大教师的主导作用和主体作用,把学生看作是教育的客体,忽视了学生主观能动性的发挥和学习动机的培养,使学生成为了被动的追随者。而新课标的发布更为注重学生的主体性和能动性,即教师和学生都应该转变传统观念,把发挥学生的主体性意识放在思想政治教育的主要地位上,使学生学会主动地去学习、认识、接受教育内容。本文主要从学生主体性的内涵与特征出发,对怎样发挥学生主体性进行探讨。
|
关 键 词: | 新课标 主体性 思想政治教育 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|