| 语文基础教育应珍视民族教育传统 |
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| 引用本文： | 崔秀兰.语文基础教育应珍视民族教育传统[J].上海师范大学学报(基础教育版),2007,36(2):54-57. |
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| 作者姓名： | 崔秀兰 |
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| 作者单位： | 佳木斯大学人文学院,黑龙江佳木斯154007 |
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| 摘 要： | 语文基础教育不能不吸纳时代的因子，但也不能忽视对民族教育传统的继承。在目前的语文基础教育中，由于认识和操作等方面的原因，出现了忽视民族教育传统的现象。因此，珍视民族教育传统，如重视教师的主导作用；重视朗读，以读为根；重视背诵；强调授之以渔；对于目前的新课程改革有着极为重要的意义。
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| 关 键 词： | 语文基础教育 珍视 民族教育传统 |
| 文章编号： | 1004-8634（2007）08-0054-（04） |
| 修稿时间： | 2007-01-16 |
A Study on the Language Elementary Education and the Traditional Chinese Education |
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| CUI Xiulan.A Study on the Language Elementary Education and the Traditional Chinese Education[J].Journal of Shanghai NOrmal University,2007,36(2):54-57. |
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| Authors: | CUI Xiulan |
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| Institution: | Humanity College, Jia Mu Si University, Jia Mu Si, Heilongjiang, 154007 |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | the language elementary education cherishing the traditional Chinese education |
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