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| 信息技术与现代数学研究型课程整合的探索与思考 | |
| 作者姓名： | 黄惠蓉 |
| 作者单位： | 黄惠蓉（福建省南安第一中学,362300） |
| 摘 要： | 21世纪是高度信息化的社会,对人才的素质和知识结构提出了全面的要求,基础教育无疑面临着巨大挑战;另一方面也为教育的进一步发展创造了良好的机遇.为了适应时代教育的改革与发展,越来越重视以多媒体计算机技术和网络技术为核心的信息技术在教学中的作用.在此背景下,国家教育部颁布了<全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)>,第一次将综合实践活动列入必修课,并强调其中的研究性学习,这种课程在面向21世纪的基础教育新课程体系中具有突出地位,将贯穿于小学到高中整个基础教育阶段. |
| 关 键 词： | 信息技术 现代数学 研究型课程整合 课程改革 中学 高中 教学 |
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