边缘学生的形成及转化策略

素质教育提出教育要面向全体学生,促进学生的全面发展,培养学生的健全个性。然而,边缘学生这一问题却给教育工作者尤其是教师带来了巨大的困扰,给学生的全面发展、个性发展造成了很大阻碍。从学校教育的视角出发,对边缘学生形成的原因进行剖析,可为边缘学生的转化提供一些新的思考。