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从输入理论看简易读物在高职警务英语口语教学中的作用
作者姓名:
杨婕
张芳荣
作者单位:
甘肃警察职业学院
基金项目:
2013年度外教社-甘肃省普通高等学校英语教学改革研究课题《高职高专警务英语口语》阶段性研究成果之一
摘 要:
通过分析警务英语口语教学的现状,结合输入理论,阐述了简易读物的特点,探讨了简易读物能够增加公安高职院校学生警务英语口语的输入和学生对警务英语口语表达的自信心和准确性。
关 键 词:
输入理论
简易读物
警务英语口语
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