|
|||||
|
|
| 小学STEAM教育课程内容设计与实践研究 | |
| 引用本文： | 王迪.小学STEAM教育课程内容设计与实践研究[J].教育实践与研究,2021(18):58-60. |
| 作者姓名： | 王迪 |
| 作者单位： | 南京晓庄学院附属小学,江苏 南京 210038 |
| 摘 要： | 为满足科技发展对人才的需求,我国教育事业需要结合社会发展需求,坚持理论与实践相结合的教学原则,培养创新型、应用型、科技型人才.随着教学模式的多元化发展,STEAM教学坚持以学生为主体,教师发挥引导性作用,培养学生的创新思维,实现多学科教学内容的有效整合,提高学生的综合素养,与当前人才培养标准相契合.加强小学STEAM教育课程内容设计与实践,全面提高我国的科技生产力,助力中华民族伟大复兴. |
| 关 键 词： | 小学 STEAM课程 内容设计 实践研究 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |